✦ ❖ ✦
דעת · רמה 1 — מבוא

סימן שמ"ט · ה' סעיפים

ארבע אמות בִּרְשׁוּת הָרַבִּים (רשות פרטית ניידת) — להכיר ולהבין
סימן שמ"ט
דִּין אַרְבַּע אַמּוֹת בִּרְשׁוּת הָרַבִּים
🌱 רמת מבוא · מתחילים
✦ ❖ ✦

גישה ראשונה לסימן שמ"ט: טקסט עברי מלא של המחבר, תרגום בהיר, ביאורים לימודיים של המושגים ההלכתיים, מקרים מעשיים בני זמננו וסיכום.

נושא: ארבע אמות בִּרְשׁוּת הָרַבִּים (רשות פרטית ניידת)
מקור: שולחן ערוך אורח חיים סימן שמ"ט (ה' סעיפים)

עריכה: רב יוסף חיים סממה
דעת · daattorah.com

📑 מתווה הלימוד

1. טקסט השולחן ערוך — חמשת סעיפי המחבר
2. ההקשר הכללי: מדוע סימן זה, ומהי השאלה?
3. מושגי היסוד ההלכתיים של סימן זה
4. פירוט הסעיפים — אחד אחד
5. המשנה ברורה — הערות ראשונות
6. שיטת הרמ"א — הבדלים אשכנז וספרד
7. מקרים מעשיים בני זמננו
8. סיכום מעשי וכללים לזכירה
9. שאלות הבנה

1. טקסט השולחן ערוך

סימן שמ"ט מכיל ה' סעיפים של המחבר (רבי יוסף קארו) הקובעים את ההלכות הנוגעות לארבע אמות בִּרְשׁוּת הָרַבִּים (רשות פרטית ניידת).

סעיף א

דין ארבע אמות ברשות הרבים. ובו ה סעיפים:
כל אדם יש לו ארבע אמות ברשות הרבי' שיכול לטלטל בהם ומודדים לו באמה שלו ואם אמתו קטנה נותנים לו ארבע אמות בינוניות של כל אדם שכל אחת מהן ששה טפחים [וע"ל סי' שצ"ו]:
תרגום: לכל אדם יש ארבע אמות ברשות הרבים, שבתוכן הוא רשאי לטלטל חפץ. מודדים אותן באמה שלו (אורך הזרוע); ואם אמתו קטנה, נותנים לו ארבע אמות בינוניות — כל אחת בת שישה טפחים.

סעיף ב

ארבע אמות שאמרו הן ואלכסונן שנמצ' שהם חמשה אמות ושלשה חומשין ויש מי שאומר שמארבע אמות עד חמשה ושלש חומשים פטור אבל אסור:
תרגום: ארבע האמות שאמרו נמדדות עם אלכסונן — היינו חמש אמות ושלושה חומשין. ויש מי שאומר שמארבע אמות עד חמש אמות ושלושה חומשין — פטור אבל אסור.

סעיף ג

מותר לו לאדם לעקור חפץ מרשות הרבים וליתנו לחבירו שאצלו בתוך ארבע אמותיו וחבירו לחבירו שאצלו אף על פי שהחפץ הולך כמה מילין ברשות הרבים ובלבד שלא יוציאנו חוץ מתחום שלו ויש מי שאוסר [ועיין לעיל סי' ש"א סעיף מ"ב]:
תרגום: מותר לאדם לעקור חפץ מרשות הרבים ולתתו לחברו הסמוך לו בתוך ארבע אמותיו, וחברו לחברו הסמוך לו — אף על פי שהחפץ עובר כמה מילין ברשות הרבים — ובלבד שלא יוציאוהו חוץ לתחום השבת שלו. ויש מי שאוסר.

סעיף ד

היו שנים מקצת אמותיו של זה בתוך אמותיו של זה כגון שיש ביניהם ו' אמות מביאין ואוכלין באמצע ובלבד שלא יוציא כל אחד מתוך שלו לתוך של חבירו היו שלשה והאמצעי מובלע ביניהם כגון שבין שנים החיצוני' שמונה אמות האמצעי מותר עם כל א' מהחיצונים במה שארבע אמותיו מובלעים בתוך שלו ושנים החיצונים אסורים זה עם זה:
תרגום: אם היו שניים שמקצת ארבע אמותיו של זה בתוך אמותיו של זה — כגון שיש ביניהם שש אמות — מביאין ואוכלין באמצע [באזור המשותף], ובלבד שלא יוציא כל אחד מתוך שלו לתוך של חברו. היו שלושה והאמצעי מובלע ביניהם — כגון שבין שני החיצוניים שמונה אמות — האמצעי מותר עם כל אחד מהחיצוניים במה שארבע אמותיו מובלעות בתוך שלהם, אבל שני החיצוניים אסורים זה עם זה.

סעיף ה

אסור להוליך חפץ פחות פחות מארבע אמות ואפי' בין השמשות ואפי' בכרמלית:
תרגום: אסור להוליך חפץ פחות פחות מארבע אמות [כדי לעקוף את הגבול] — ואפילו בבין השמשות, ואפילו בכרמלית.
הטקסט המלא: חמשת הסעיפים הללו מהווים את כלל הקודיפיקציה של המחבר בנושא זה. כל אחד מבהיר מקרה, תנאי או חריג.

2. ההקשר הכללי

במה עוסק סימן זה?

סימן שמ"ט מגדיר מרחב מיוחד: הארבע אמות שיש לכל אדם ברשות הרבים. הטלטול מעבר לארבע אמות ברה"ר אסור מן התורה (סימן שמ"ו); אבל בתוך ארבע אמות אלו הטלטול מותר. סימן זה מבהיר את המידות ואת המקרים שבהם ארבע האמות של כמה אנשים מובלעות זו בזו.

השאלה היסודית: ארבע האמות הן ה"מרחב האישי" של כל אדם ברשות הרבים — המרחב המינימלי שהאדם תופס לישיבה ולפישוט גופו. כיצד מודדים אותן? ומה קורה כאשר המרחבים של שניים או שלושה אנשים מובלעים זה בזה?

מקומו בהלכות שבת

סימן שמ"ט ממשיך את סדרת ההוצאה והטלטול. המקור התלמודי הוא עירובין מח ע"א ושבת צו ע"ב — הפסוק "שְׁבוּ אִישׁ תַּחְתָּיו" (שמות טז, כט) מלמד שלכל אדם יש שיעור גופו פרוש: שלוש אמות, ועוד אמה כדי לפשוט ידיו ורגליו.

3. מושגי היסוד ההלכתיים

ארבעה מושגים בונים סימן זה:

המושגים המהותיים של סימן שמ"ט:

4. פירוט הסעיפים — אחד אחד

סעיףתוכן
אלכל אדם ארבע אמות ברה"ר, נמדדות באמתו שלו (לכל הפחות ארבע אמות בינוניות של שישה טפחים).
בארבע אמות "עם אלכסונן" ≈ 5 אמות וג' חומשין; בין 4 לשיעור זה — פטור אבל אסור.
גמותר להעביר חפץ מיד ליד, כל אחד בתוך ארבע אמותיו — אף כמה מילין — בלא להוציא מן התחום (ויש מי שאוסר).
דאזורים מובלעים: שניים חולקים את האזור המשותף; בשלושה, האמצעי מותר עם כל אחד, ושני החיצוניים אסורים זה עם זה.
האסור להוליך חפץ פחות פחות מארבע אמות — אף בבין השמשות, ואף בכרמלית.
לב הסימן: ארבע האמות הן אזור אישי. מותר לטלטל בו ואף להעביר חפץ מיד ליד מאזור לאזור — אך אי אפשר לעקוף את הגבול במרמה בקפיצות קטנות, ואין מוציאים חפץ מתחומו.

5. המשנה ברורה — הערות ראשונות

המשנה ברורה של רבי ישראל מאיר הכהן (החפץ חיים) מונה י"ט אותיות על סימן זה. להלן הראשונות — להבנת משמעות הסעיפים:

משנה ברורה (א) — (א) כל אדם יש לו וכו' - הטעם דכתיב שבו איש תחתיו והכונה ישיבת כל איש ביום השבת יהיה כשיעור תחתיו דהיינו כשיעור אורך כל גופו ושיערו חז"ל דאורך האדם שהוא שיעור תחתיו הוי ג' אמות ועוד אמה כדי לפשוט ידיו ורגליו ובשיעור זה יכול אדם לטלטל חפצים מכאן לכאן:
משנה ברורה (ב) — (ב) ארבע אמות - מצומצמות [מ"א] והיינו שימדוד אותן בצמצום ועיין בס"ב דארבע אמות שאמרו הן ואלכסונן:
משנה ברורה (ג) — (ג) באמה שלו - דהיינו אם האיש הזה הוא ארוך ביותר מודדין לו הד' אמות בזרוע שלו ונמצא שד' אמות שלו יהיו גדולין מד' אמות של שאר בני אדם:

לטקסט המלא של י"ט האותיות, עיין בספריא: Mishnah Berurah 349.

6. שיטת הרמ"א

הרמ"א אינו מוסיף הגהה על סימן זה: המחבר והרמ"א מאוחדים. האחרונים — משנה ברורה, מגן אברהם — מבהירים את המידה וחישוב האלכסון.

דיוקי האחרונים:

7. מקרים מעשיים בני זמננו

סימן שמ"ט חל בכל פעם שצריך לטלטל או להעביר חפץ במקום בלתי מגודר:

מצבניתוח קצר
הזזת חפץ ברדיוס מצומצם ברחובמותר בתוך ארבע אמותיו; מעבר לכך אסור (תורה ברה"ר).
העברת חפץ מיד ליד, כל אחד נשאר במקומומותר אם כל אחד נשאר בארבע אמותיו והחפץ אינו יוצא מן התחום (ויש מי שאוסר).
שני אנשים יושבים קרובים זה לזהחולקים את אזור ההבלעה, בלי שכל אחד יחרוג לאזור חברו.
הולכת חפץ "מעט מעט" לעקיפת המרחקאסור — עקיפת גבול ארבע האמות.
למקרים מעשיים מדויקים: מדידת ארבע האמות ואזורי ההבלעה המדויקת דורשת דקדוק. להלכה למעשה, התייעץ עם רבך.

8. סיכום מעשי של הסימן

לימודי סימן שמ"ט:
  1. לכל אדם ארבע אמות ברשות הרבים — אזור הטלטול האישי שלו.
  2. מידה: באמתו שלו, אך לכל הפחות ארבע אמות בינוניות (שישה טפחים כל אחת).
  3. העברה מיד ליד מותרת, כל אחד בארבע אמותיו, בלא להוציא מן התחום.
  4. אזורי הבלעה: חולקים את האזור המשותף בלי לחרוג מהשלו.
  5. אסור להוליך חפץ פחות פחות מארבע אמות.
  6. להלכה למעשה, התייעץ עם רבך המקומי.

9. שאלות הבנה

בדוק את הבנתך:
  1. מהו הנושא הכללי של סימן שמ"ט?
  2. כמה סעיפים יש בסימן זה? מהו נושא כל אחד?
  3. מהו ההבדל בין המחבר לרמ"א (אם ישנו)?
  4. אילו מושגים הלכתיים מבניים מופיעים בסימן זה?
  5. מהי ההנהגה המעשית לזכירה לחיי היום-יום?
  6. באילו מקרי גבול יש להתייעץ עם רב?

להעמקה נוספת

אם תרצה להעמיק בסימן זה:
להמשך הלימוד — הסימן הבאסימן ש״נ ←
~ ~ ~ ~ ~
דעת · רב יוסף חיים סממה

סימן שמ"ט · רמה 1 — מבוא
♥ תמיכה בדעת
📖להצטרף לחברותא